La actividad tutorial conlleva tener
espacios de conocimiento del alumno, sus dimensiones
personal, vocacional y
familiar, que por supuesto incluye los diversos recursos y condiciones
contextuales, sociales, históricas en las que se ha desarrollado en estas
distintas dimensiones.
De esto deriva el que la tarea
pedagógica no este centrada solamente en el desempeño
académico, sino centrada
en el ESTUDIANTE, en sus interés, y en su vida misma; que se
encuentren
condiciones y recursos que hagan de el una persona analítica,
critica y reflexiva;
participativa y colaborativa.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario